伊利湖学院的核心(通识教育)课程

核心使命宣言:

伊利湖学院提供基于文科传统的个性化教育. 通过两个类别-基本能力和通识教育课程-核心是文科学习的基础，因为它使学生获得必要的知识和技能，成为创造性, 负责任的, 积极参与的全球公民.

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基本的熟练程度

目标:提高在大学及以后取得成功所必需的基本学术技能. 因为这些熟练程度是在主修和辅修领域取得成功的基础课程, 学生应该努力在大三开始时完成这些熟练的技能.

所有学士学位的候选人必须完成以下课程:

目标: 学生将培养有效写作的能力

• EN 101组成与研究原理(3学时)

• EN 201高级大学写作(3学分)

目标: 学生将培养有效表达的能力.

• CM 105公共演讲基础(3学时)

目标: 学生将熟悉非英语语言，并理解该语言作为交流手段的文化背景. 学生必须用同一门目标语言完成两个学期的学习.

学生将从以下选项中选择一种语言完成两个学期:

• IT 101/IT 101L初级意大利语I和语言实验室(3,1 SH)

• IT 102/ IT 102L初级意大利语II和语言实验室(3,1 SH)

• SP 101/SP 101L初级西班牙语I和语言实验室(3,1个SH)

• SP 102/ SP 102L初级西班牙语II和语言实验室(3,1个SH)

• LA190 & LA191批准的其他非英语语言(6-8学时)

目标: 学生将培养使用定量推理和数学技巧分析和解决问题的能力. 完成以下任意一门课程:

• MT 106教育几何与统计(3sh)

  • [注:MT 105是本课程的必修先决条件)

• MT 108数学远足(3学时)

• MT 109微积分预备I (4 SH)

• MT 110微积分预备II (3 SH)

通识教育课程

通过通识教育课程，学生具备了职业发展所需的知识，并获得了面对变化的灵活性，并养成了终身学习的习惯. CORE的通识教育部分的课程鼓励自我发现, 创造性地解决问题, 以及批判性分析. 这些课程也可能采用跨学科的组成部分，包括交流, 创造性表达, 和文化意识. 我们鼓励学生考虑每项通识教育选择与核心课程内的其他课程以及各自专业的关系.

批判与哲学素养

目标: 学生将培养考察人类选择和行为的伦理层面的能力

完成以下任意一门课程:

• 批判性思维是一种思维习惯，荣誉 (3 SH)

• HU 120穿越时空(3 SH)

• HU 125争论中的批判性思维(3学时)

• PO 201政治意识形态概论(3学时)

• 哲学概论 (3 SH)

• PR 103伦理学概论(3个学时)

• PR 105科学史与哲学(3学时)

• PR 111西方文化问题(3 SH)

• PR 201逻辑学概论(3个学分)

文学

目标: 学生将培养参与和分析文学作为人类表达的创造性手段的能力. 完成以下任意一门课程:

• EN 140关键分析原理(3 SH)

• EN 220英国主要作家(3 SH)

• EN 221美国主要作家(3 SH)

全球的视角

目标: 学生将培养一种意识、文化和价值观

完成以下任意一门课程:

• EDC 216小学教师社会研究II(3学时)

• ge101地理概论 (3 SH)

• GE 200世界地理(3 SH)

• 200个民族和文化的对比(3个SH)

• IT 211意大利文化与文明(3 SH)

• PO 212比较政治学(3学时)

• POP 101流行文化研究入门(3学时)

• PR 238世界宗教(3sh)

• 留学经历(3学时)

自然科学

目标: 学生将探索科学方法的多样性和自然世界的过程. 完成以下任意一门课程:*

• BI 100生物学概念(3学分)

• ES 104环境科学概论(3学时)

• ch100化学背景知识 (3 SH)

• PC 106物理科学概论(3学时)

• SC 115小学教师科学I (3sh)

• SC 125科学与社会，荣誉(3学时)

*主修或辅修生物的学生, 化学, 或者环境科学没有这方面的课程.

个人及社会咨询

目标: 学生将研究文化如何, 社会结构, 历史背景对个人认知有影响, 行动与价值观.

从2个不同的目标中选择1个课程

目标:学生将发展对行为或社会科学适当的技术和策略的理解.

• EC 100经济学调查 (3 SH)

• EC 201宏观经济学原理 (3 SH)

• EC 202微观经济学原理(3 SH)

• PO 101政治学概论(3学时)

• PS 101普通心理学(3学时)

• SO 111社会学概论(3学时)

目标: 学生将逐渐理解这些原则, 我们作为公民管理自己并行使我们的权利和责任的结构和程序.

• EDC 215小学一社会研究(3年级)

• PO 110美国国民政府(3sh)

• PO 202公共政策(3sh)

• PO 205州和地方政府(3 SH)

• Po 210 u.S. 外交政策(3 SH)

• po214国际关系(3sh)

目标: 学生将从历史的角度理解变化和连续性.

• HI 105美国历史I:殖民时代至1877年(3 SH)

• HI 106美国历史II: 1877年至今(3 SH)

• HI 125现代世界史(3学时)

• 西方文明I:开始到1400年 (3 SH)

• HI 138西方文明II: 1400至1815 (3 SH)

• HI 203波旁王朝 (3 SH)

• HI 205非裔美国人历史(3个SH)

• HI 230中东历史/伊斯兰历史(3个SH)

• HI 234文艺复兴与改革(3 SH)

• HI 236古地中海历史(3 SH)

• HI 240中世纪欧洲历史 (3 SH)

美术与人文

目标: 学生将在理论和实践中接触美学形式.

完成以下任意一门课程:

• AT 102设计(3 SH)

• AT 103尺寸设计(3英寸)

• AT 104体验视觉艺术(3学时)

• AT 110图纸I (3 SH)

• AT 114雕塑I (4 SH)

• AT 205陶瓷I (4 SH)

• DN 104时光之舞(3 SH) GD 110平面设计基础(3学分)

• MU 104音乐艺术概论(3学时)

• TH 104戏剧入门(3学时)

• TH 106署理一级主任(3岁以下)

• TH 108性能理论与分析(3 SH)

• 体能训练与表演技巧 (3 SH)